في لبنان، كما في غزة، يبدو أنّ سيناريو العودة إلى الحرب واسعة النطاق، ليس مدرجاً على جداول أعمال "إسرائيل" والإقليم والمجتمع الدولي... فيما سيناريو "الحلّ السياسي الأشمل"، يبدو محاطاً بقيود التطرّف

في أعقاب سنواتٍ من الانتهاكات الجسيمة التي ارتكبها الاحتلال الإسرائيلي بحق الشعب الفلسطيني، وما رافقها من صمت دولي مطبق، يجد المجتمع المدني في الأردن نفسه أمام تحدٍ مزدوج: كيف يعيد بناء ثقته بنفسه

عن العربي الجديد تعهّد الرئيس الفلسطيني محمود عبّاس بسلسلة من الإصلاحات، منها إجراء انتخابات رئاسية وبرلمانية عامّة بعد سنة من سريان اتفاق وقف إطلاق النار في غزّة، ممّا يعني أنّنا مقبلون في أكتوبر/

يشكّل العمل الطلابي في الجامعات الأردنية مجالًا مهمًا لفهم التحولات الاجتماعية والثقافية بين الشباب، ومؤشرًا لمدى ارتباط الطلبة بقضاياهم المعرفية والثقافية والوطنية والقومية وتفاعلاتهم معها. وغالبًا

يمر الأردن بتحول ديموغرافي حاسم تتصدره الأغلبية الشبابية من جيلي (Z) (المواليد بين 1997 و2012) و(ألفا) (المواليد من 2013 فصاعداً). يُشكل هذان الجيلان اليوم ما يقارب ثلث المجتمع الأردني، وهما يمثلان

خلفت الثورة الرقمية فرصة فريدة للصحفيين، حيث أتاحت لكل من عمل في مهنة المتابعة أن يصبح مالكًا ومستثمرًا في صناعة الإعلام، وليس مجرد موظف لدى مؤسسات إعلامية كبيرة. وبما أن الإعلام الرقمي لا يتطلب

تشير الاخبار يا سادة يا كرام بأننا مقبلون على مرحلة جديدة. لا يعني صمت المدافع في غزة أن الحرب انتهت، بل أن الضجيج تلاشى ليعلو صوت الحقيقة، سيصمت هدير الطائرات، وتخمد نيران الدبابات، وتبقى رائحة

برز الإعلام المجتمعي كإعلام محلي مستقل يعمل لصالح الجمهور دون هدف للربح، حيث صُمّم ليعكس هموم الناس وينقل أصواتهم، لا سيما أولئك الذين غابت أصواتهم عن الإعلام التقليدي. عربيا انطلقت فكرة الإعلام

*عن العربي الجديد من الوهلة الأولى، يصعب على أيّ محلل أن يعتقد أن خطّة ترامب، التي جرى إعدادها بمشاركة فعّالة من الطرف الإسرائيلي، خصوصاً من كبار معاوني رئيس الوزراء الإسرائيلي، معارضي الدولة

لم يعد التعليم اليوم مجرد عملية تلقين أو نقل للمعلومات، بل أصبح مشروعاً متكاملاً لإعداد الإنسان لعالم سريع التغيّر قائم على المعرفة والابتكار. في ظل التحولات التكنولوجية المتسارعة وتنامي سوق العمل