- الملك عبدﷲ الثاني يلتقي رئيس الوزراء الصيني لي تشيانغ، في بكين، اليوم
- مجلس الأعيان، يصوت الاثنين، على 3 مشاريع قوانين، بعد إقرار اللجان المختصة في المجلس قراراتها بشأنها
- وزير الداخلية، مازن الفراية، يوافق الاثنين، على استكمال الحكام الإداريين إجراءات الإفراج عن 436 موقوفا إداريا
- استشهاد فلسطيني وإصابة أخرين، الاثنين، جراء استهداف طائرات الاحتلال الإسرائيلي خيمة تؤوي نازحين قرب مستشفى شهداء الأقصى في دير البلح، وسط قطاع غزة
- مستوطنون، يهاجمون الاثنين، منازل الفلسطينيين في قرية تل، جنوب غرب نابلس
- يكون الطقس حارا نسبيا في أغلب المناطق، وحارا جدا في البادية والأغوار والبحر الميت والعقبة
صرخة صماء: افهمونا بلغتنا "بودكاست"
11/07/2021 - 10:48
يواجه الأشخاص الصم تحديا كبيرا عند التحاقهم في المدرسة، لعدم معرفتهم باللغة المنطوقة، والمعاني والمفاهيم التي يفترض انهم اكتسبوها قبل المدرسة ، مما يؤثر عليهم سلباً ويخلق صعوبة كبيرة في متابعة الفصول الدراسية العادية نظرا لعدم وجود مخزون لغوي كاف لديهم، ويبقى هذا التحدي مصاحبا للأشخاص الصم حتى بعد المرحلة الجامعية والدراسات العليا والانخراط في سوق العمل . الكادر التعليمي غير مؤهل كما يجب والمناهج لا تراعي احتياجاتهم والأهل لا يستطيعون وحدهم تجاوز هذه التحديات ولغة الاشارة محدودة المصطلحات وغير كافية لتمكينهم من الاندماج في المجتمع .












































