أكّد أمين عام وزارة التربية للشؤون التعليمية الدكتور محمد العكور أن نموذج الأسئلة المعتمد لتصحيح امتحانات الثانوية العامة للدورة الشتوية يتم وضعه من خلال لجنة تعتمد أكثر من إجابة.

وقال العكور لـ عمّان نت إن الوزارة تعتمد في عملية التصحيح على عدة نماذج مسبقة لعملية التصحيح، تضعها لجنة مشرفة، وبمشاركة عدد من المعلمين الذين يتفقون عليها لتعمم على المصححين، بعد الاتفاق على آلية محددة، تضمن وجود بدائل للإجابات النموذجية ويتم الأخذ بها خلال العملية.

وكانت نقابة المعلمين قالت إن رئيسة لجنة تصحيح أوراق امتحان الثانوية العامة تجبر المعلمين على التمسك بحرفية التصحيح والتشدد فيه, وترغمهم على التصحيح بناء على إجابة نموذجية وبشكل حرفي.

من جهته قال نقيب المعلمين حسام مشة لـ عمّان نت إنه يجب الأخذ بعين الاعتبار بمصلحة الطلاب في مسألة التصحيح، مشيراً إلى أن الجمود وعدم المرونة في عملية التصحيح غير مقبولة.

وأوضح مشة أنه ليس على المعلم الالتزام بنص حرفي في عملية تصحيح الامتحان لطلبة الثانوية، والتصحيح وفقا لقرب الإجابة من السؤال، ووضع العلامة المناسبة لها، واصفا وجود نموذج للتصحيح بالأمر الجيد والمقبول.