- وزير الداخلية مازن الفراية، يوافق على استكمال الحكام الإداريين إجراءات الإفراج عن 418 موقوفا إداريا
- وزارة الزراعة، تقرر رفع كمية البندورة المسموح بتصديرها إلى 16 طبلية لكل وسيلة نقل مبرد (براد)، وبما لا يتجاوز 18 طنا
- وفاة سائق مركبة خصوصية، صباح يوم الثلاثاء، إثر حادث اصطدام عنيف وقع على طريق "اللجون" في محافظة الكرك
- إصابة فلسطينية، فجر الثلاثاء، برصاص قوات الاحتلال الإسرائيلي شمال قطاع غزة، بالتزامن مع قصف مدفعي واستهدافات طالت مناطق شمال وشرق القطاع
- قوات الاحتلال الإسرائيلي، تعتقل منذ ساعات الفجر الأولى من يوم الثلاثاء، عددًا من الفلسطينيين في مناطق متفرقة من الضفة الغربية المحتلة
- وزارة الصحة اللبنانية تقول إن غارات لجيش الاحتلال الاسرائيلي على جنوب لبنان، الاثنين، أسفرت عن استشهاد 4 أشخاص، بينهم امرأة، وإصابة 51 آخرين
- يبقى الطقس الثلاثاء، لطيف الحرارة في المرتفعات الجبلية والسهول، ودافئا نسبياً في باقي المناطق
استمرار تعلُّم الطلبة من الصف 4 حتى 11 إلكترونيا عن بُعد لمدة أسبوعين إضافيين
أعلن وزير التربية والتعليم تيسير النعيمي، الأربعاء، عن استمرار تعلُّم الطلبة في الصفوف من الرابع إلى الحادي عشر إلكترونيًا عن بُعد لمدة أسبوعين إضافيين، حتى 16 تشرين الأول/أكتوبر 2020، واستمرار دوام الإدارات المدرسية والمعلمين والكوادر الإدارية في المدارس؛ لمتابعة دوام الطلبة عن بُعد.
وأشار إلى استمرار التعليم عن بُعد/ التعليم الإلكتروني عبر منصَّة "درسك" وقنوات التلفزيون الأردني، مُعزِّزًا وداعمًا، وبديلًا في حال تعليق دوام الطلبة.
وذكر الوزير أن وزارة التربية تستمر بمراقبة مدى الالتزام بتنفيذ البروتوكول، من حيث لبس الكمامات والتباعد، وإيقاف بعض العمليات المدرسية، وإجراءات النظافة والتعقيم، وتنظيم دخول الطلبة وخروجهم بتباعد، والحافلات المدرسية.
وأكد النعيمي على "عدم التهاون مطلقًا إزاء أي إخلال أو عدم إيفاء بهذه الشروط، مع الاستمرار في سياسة تعليق دوام أي مدرسة والتحوُّل الكامل للتعلم عن بُعد، عند ظهور أي إصابة في المدرسة".
"ستُباشر الوزارة، وبموجب أوامر الدفاع بإيقاع الغرامات، وإغلاق المدارس غير الملتزمة بالبروتوكول الصحي"، وفق الوزير الذي أشار إلى مراجعة هذه السياسة وتعديلها، أو الاستمرار بها، أو التوسُّع في عودة صفوف أخرى، في ضوء تطورات الوضع الوبائي، وبالتنسيق مع الجهات المختصة.















































