- الملك عبدالله الثاني، يعلن الخميس، توقيع اتفاقية تعاون دفاعي مع فرنسا
- البنك المركزي الأردني يحذر المواطنين من التعامل مع جهات وشركات تدّعي تقديم خدمات التمويل عبر مواقع التواصل الاجتماعي، مؤكدًا ضرورة التحقق من ترخيص الجهة قبل التعامل معها أو تحويل أي مبالغ مالية
- ارتفاع عدد المسجلين للتبرع بالأعضاء عبر تطبيق "سند" إلى 28821 شخصا، وفق ما أفادت وزارة الاقتصاد الرقمي والريادة
- وزارة الصحة في قطاع غزة تفيد بأن مستشفيات القطاع استقبلت خلال الساعات الـ24 الماضية 5 شهداء و28 مصابا
- مقتل ثلاثة عناصر من قوى الأمن الداخلي وإصابة أخرين، الخميس، خلال مهمة أمنية لإلقاء القبض على أحد المطلوبين في مدينة الصنمين بريف درعا
- يكون الطقس معتدل الحرارة في أغلب المناطق، وحارا في البادية والأغوار والبحر الميت والعقبة
منحة يابانية لدعم توسيع نطاق التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة في الأردن
قررت حكومة اليابان تقديم منحة قدرها ستمائة وخمسة وثلاثون ألفاً وستمائة وستة وخمسون دولاراً أمريكياً (635,656$) إلى منظمة وورلد فيجن اليابان، وهي منظمة يابانية غير حكومية، من أجل دعم إنشاء بيئة تعليمية شاملة للفئات المستضعفة في عمان.
تم توقيع عقد المنحة في 3 آذار عام 2026 بين السيد أساري هيديكي، سفير اليابان لدى المملكة الأردنية الهاشمية والسيدة اكينويا ريه، مديرة المشروع في مكتب وورلد فيجن في الأردن.
ولضمان حصول جميع الأطفال - بغض النظر عن الإعاقة أو الجنسية - على التعليم والدراسة المستمرة، يُنفَّذ هذا المشروع على مدى ثلاث سنوات، ويهدف في السنة الأولى إلى إنشاء نظام مستدام واستباقي لتنفيذ وتعزيز التعليم الشامل في منطقة شرق عمان، التي تستضيف أكبر عدد من اللاجئين والأشخاص ذوي الإعاقة في الأردن.
ومنذ عام 2014، تدعم منظمة وورلد فيجن اليابان التعليم في المدارس الحكومية في الأردن، بالتعاون مع مكتب الاستجابة السورية التابع لمنظمة وورلد فيجن. وفي عام 2025، قدمت حكومة اليابان منحة قدرها 660,663 دولاراً أمريكياً لمنظمة وورلد فيجن اليابان، لتنفيذ مشروع تعزيز التعليم الشامل وتقوية نظام الدعم لمرحلة رياض الأطفال والتعليم الأساسي للفئات المستضعفة في عمّان.
واستكمالاً للمشروع السابق، ستعمل المبادرة الجديدة على تطوير رياض الأطفال الأربع والمدارس الابتدائية السبع التي دُعمت في المرحلة السابقة لتصبح مدارس نموذجية. وسيتم إنشاء نظام يُمكّن معلمي هذه المدارس النموذجية من العمل كمدربين ومستشارين، لتقديم التوجيه والتدريب للمدارس المجاورة. سيتيح هذا الهيكل نشر نتائج المشروع إلى المدارس المجاورة، وسيضمن استمرار ممارسات التعليم الشامل بعد انتهاء المشروع. ومن أهم نتائج المشروع خلال فترة التنفيذ التي تمتد لثلاث سنوات، تطوير نموذج عملي للتعليم الشامل لاستخدامه مستقبلاً وتطبيقه على نطاق أوسع يتجاوز نطاق المشروع.
سيركز المشروع على أربعة عشر روضة أطفال وعشرون مدرسة ابتدائي، وسيحقق الاهداف اللمذكورة في الأعلاه من خلال: 1) الكشف المبكر عن الإعاقات وتقديم الدعم الفردي؛ 2) بناء قدرات المعلمين ولجان إدارة المدارس اللتي توفر التعليم الشامل؛ 3) تعزيز أنظمة محلية لدعم التعليم الشامل؛ 4) تبادل المعرفة والدعوة والحوار السياسي مع وزارة التربية والتعليم في الأردن.












































